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Los seminarios colaborativos en un practicum reflexivo de maestros. análisis de una experiencia en la Universidad de Cantabria (España)

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Ángela Saiz Linares
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2017
Schlagworte:	Educación reflexión supervisor competencias
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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