Las TIC para la intervención educativa en TDAH: un estudio bibliométrico
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
2017
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876454380905955328 |
|---|---|
| author | Cristina Chousa Cortés |
| author_facet | Cristina Chousa Cortés |
| contents | Las TIC para la intervención educativa en TDAH: un estudio bibliométrico Cristina Chousa Cortés M. Esther Martínez Figueira Manuela Raposo Rivas Educación Educación software educativo revisión bibliométrica Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) En este trabajo se realiza un acercamiento a la producción científica sobre la oportunidad de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para la mejora del desarrollo personal de quienes presentan un Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). Para esto, se ha realizado una revisión bibliométrica, acerca de la producción científica sobre el tema. La muestra la componen 41 estudios, publicados en los últimos quince años e indexados en tres bases de datos diferentes (Scopus, Google Académico y Dialnet). Los resultados revelan que, aunque la producción científica es limitada, las TIC favorecen la inclusión educativa, el desarrollo educativo, personal y social de las personas con TDAH, por lo tanto, son un recurso eficaz tanto para trabajar la atención y la impulsividad como para acercar a dicha población a través de aplicaciones informáticas específicas, contenidos curriculares relacionados con la lectoescritura y las matemáticas. 2017 artículo científico 0716-0488 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=333377688008 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3333 Perspectiva Educacional, Formación de Profesores application/pdf Pontificia Universidad Católica de Valparaíso Perspectiva Educacional, Formación de Profesores (Chile) Num.3 Vol.56 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2017 |
| publisher | Pontificia Universidad Católica de Valparaíso |
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