USO DEL MODELO TPACK COMO HERRAMIENTA DE INNOVACIÓN PARA EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN MATEMÁTICAS

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Ricardo Adán Salas-Rueda
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2018
Schlagworte:	Educación docencia aprendizaje enseñanza superior tecnologías de la información
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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