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IDENTIDAD PROFESIONAL DOCENTE, REFLEXIÓN Y PRÁCTICA PEDAGÓGICA: CONSIDERACIONES CLAVES PARA LA FORMACIÓN DE PROFESORES

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Carlos Vanegas Ortega
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2019
Sujets:	Educación identidad Práctica pedagógica formación de docentes
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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