SIGNIFICADOS DE LAS PRÁCTICAS ESCOLARES QUE BUSCAN RESPONDER A LA DIVERSIDAD DESDE LA PERSPECTIVA DE NIÑAS Y NIÑOS: UNA APROXIMACIÓN A LA JUSTICIA EDUCACIONAL
Fuente:
Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
2019
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