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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Bastián Peters Rodríguez
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2019
Schlagworte:	Educación docente interpretación evaluación formativa criterio de evaluación Evaluación del estudiante
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=333379472004
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