LA IMPORTANCIA DEL CUERPO EN LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS EN ARTES VISUALES
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
2019
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876488879006023680 |
|---|---|
| author | Luis Cortés Picazo |
| author_facet | Luis Cortés Picazo |
| contents | LA IMPORTANCIA DEL CUERPO EN LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS EN ARTES VISUALES Luis Cortés Picazo Noemí Grinspun Siguelnitzky Educación cuerpo sanción pedagogía subversión Performatividad Bajo la teoría de la performatividad, el cuerpo cobra especial significado en la formación práctica de futuros profesores/as en Artes Visuales. La presente investigación contempla como unidad de trabajo a ocho futuros profesores/as de Artes Visuales durante su proceso de formación práctica profesional. Mediante un enfoque cualitativo se emplea el método inductivo de carácter exploratorio-descriptivo, recolectando información a través entrevistas semiestructuradas, cuyos datos fueron tratados y sistematizados con el software NVivo 11 a partir de la categoría “cuerpo”. En términos generales, se concluyó que las prácticas pedagógicas en Artes Visuales enmarcadas en la teoría de la performatividad, permiten diagnosticar la sanción y subversión del cuerpo bajo normas culturales arraigadas a la enseñanza del arte en la cultura escolar. 2019 artículo científico 0716-0488 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=333379472006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3333 Perspectiva Educacional, Formación de Profesores application/pdf Pontificia Universidad Católica de Valparaíso Perspectiva Educacional, Formación de Profesores (Chile) Num.3 Vol.58 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_333379472006 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2019 |
| publisher | Pontificia Universidad Católica de Valparaíso |
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| topic | Educación cuerpo sanción pedagogía subversión Performatividad |
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