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LIDERAZGO DIRECTIVO PARA LA JUSTICIA SOCIAL EN CONTEXTOS VULNERABLES: ESTUDIO DE CASO DE DIRECTORES ESCOLARES MEXICANOS

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	César Lorenzo Rodríguez Uribe
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2020
Materias:	Educación marginalidad justicia social educación básica Liderazgo educativo rendimiento escolar
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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