ESTUDIO DE CASO SOBRE LAS CREENCIAS DE DOS PROFESORAS DE EDUCACIÓN BÁSICA ACERCA DEL GÉNERO EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Giselle Melo-Letelier
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2020
Subjects:	Educación género creencia Profesora Educación Básica enseñanza de las ciencias
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

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