ENSEÑANZA DE LA LECTURA EN CONTEXTOS DE POBREZA: ARTICULACIÓN CURRICULAR EN LA PRIMERA INFANCIA

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	María Eugenia Soto Muñoz
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2021
Soggetti:	Educación docente pobreza Articulación educativa enseñanza de la lectura educación de la primera infancia
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

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