¿CÓMO SE COENSEÑA? ADECUACIÓN DE PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DURANTE LA PANDEMIA Y SU RELACIÓN CON EL COMPROMISO ESCOLAR Y LAS NECESIDADES PSICOLÓGICAS DE ESTUDIANTES SECUNDARIOS: UN ESTUDIO CUALITATIVO

Fuente: Redalyc
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Auteur principal: Constanza Monje
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2022
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