CARACTERIZACIÓN HISTÓRICA DE LA CONCEPCIÓN DE LAS EVALUACIONES DE CICLO: MECANISMOS DE MONITOREO EN CARRERAS DE PREGRADO
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Lidia Briones Acuña |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
2024
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Alcance y límites de un currículo basado en competencias
di: Manuel Ignacio González-Bernal
Pubblicazione: (2008)
di: Manuel Ignacio González-Bernal
Pubblicazione: (2008)
Perspectivas de los equipos de gestión en una universidad pública: fortalezas y desafíos de la innovación curricular
di: Miguel Paidicán Soto
Pubblicazione: (2025)
di: Miguel Paidicán Soto
Pubblicazione: (2025)
EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS PROFESIONALES EN EDUCACIÓN SUPERIOR: RETOS E IMPLICACIONES
di: José Tejada Fernández
Pubblicazione: (2016)
di: José Tejada Fernández
Pubblicazione: (2016)
Un sistema de garantía de calidad de la docencia: un estudio de caso
di: Aurelio Villa Sánchez
Pubblicazione: (2014)
di: Aurelio Villa Sánchez
Pubblicazione: (2014)
Evaluación y acreditación de titulaciones universitarias en Educación desde el punto de vista del profesorado
di: Francisco Javier IBÁÑEZ-LÓPEZ
Pubblicazione: (2020)
di: Francisco Javier IBÁÑEZ-LÓPEZ
Pubblicazione: (2020)
LA COLABORACIÓN DE LOS TUTORES DE CENTROS EN LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS EN EL PRÁCTICUM.
di: Isabel Pascual Gómez
Pubblicazione: (2012)
di: Isabel Pascual Gómez
Pubblicazione: (2012)
Factores que influyen en la calidad del sistema educativo español y su grado de dependencia social
di: Jose Ladera
Pubblicazione: (2018)
di: Jose Ladera
Pubblicazione: (2018)
Teorías de dominio de los docentes sobre el aprendizaje y su expresión en la evaluación de los aprendizajes: un estudio de caso en una institución educativa particular de Lima
di: Rosa María Arévalo Alvarado
Pubblicazione: (2010)
di: Rosa María Arévalo Alvarado
Pubblicazione: (2010)
LÍNEAS DE PROFUNDIZACIÓN. UNA PROPUESTA DIDÁCTICA EN BÚSQUEDA DEL DESARROLLO DE COMPETENCIAS
di: Análida Elizabeth Pinilla Roa
Pubblicazione: (2008)
di: Análida Elizabeth Pinilla Roa
Pubblicazione: (2008)
Estrategias para la evaluación en educación a distancia: un análisis de las opciones empleadas en el programa de educación general básica de la UNED
di: Jenny Bogantes Pessoa
Pubblicazione: (2015)
di: Jenny Bogantes Pessoa
Pubblicazione: (2015)
Modelo para la evaluación de la capacitación en cuadros educacionales
di: Emérita Bertha Delgado-Guevara
Pubblicazione: (2015)
di: Emérita Bertha Delgado-Guevara
Pubblicazione: (2015)
La evaluación de competencias en educación
di: Tiburcio Moreno Olivos
Pubblicazione: (2012)
di: Tiburcio Moreno Olivos
Pubblicazione: (2012)
Conocimiento del profesorado sobre la evaluación competencial del alumnado con talento matemático
di: Ximena Toalongo-Guamba
Pubblicazione: (2021)
di: Ximena Toalongo-Guamba
Pubblicazione: (2021)
La práctica curricular de un modelo basado en competencias laborales para la educación superior de adultos
di: Etty Haydeé Estévez Nénninger
Pubblicazione: (2003)
di: Etty Haydeé Estévez Nénninger
Pubblicazione: (2003)
LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES. PROBLEMAS Y SOLUCIONES
di: José Mª Arribas Estebaranz
Pubblicazione: (2017)
di: José Mª Arribas Estebaranz
Pubblicazione: (2017)
El trabajo por competencias en el prácticum: cómo organizarlo y cómo evaluarlo
di: José Tejada Fernández
Pubblicazione: (2005)
di: José Tejada Fernández
Pubblicazione: (2005)
La evaluación continua en un nuevo escenario docente
di: Ana Ma. Delgado García
Pubblicazione: (2006)
di: Ana Ma. Delgado García
Pubblicazione: (2006)
SISTEMATIZACIÓN Y EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS CIUDADANAS PARA SOCIEDADES DEMOCRÁTICAS
di: MARTA OCHMAN
Pubblicazione: (2013)
di: MARTA OCHMAN
Pubblicazione: (2013)
LA APLICACIÓN DEL PROGRAMA PARA LA EVALUACIÓN INTERNACIONAL DE LOS ESTUDIANTES EN MÉXICO. Las operaciones cognitivas empleadas en las respuestas de ciencias
di: JORGE BARTOLUCCI
Pubblicazione: (2013)
di: JORGE BARTOLUCCI
Pubblicazione: (2013)
Valoraciones De Los Estudiantes De Ciencias De La Educación Sobre La Calidad De La Docencia Universitaria
di: Ángel De-Juanas Oliva
Pubblicazione: (2014)
di: Ángel De-Juanas Oliva
Pubblicazione: (2014)
Propiedades psicométricas de un instrumento para evaluar la ejecución de una secuencia didáctica en educación superior
di: Martha Gabriela Ávila-Camacho
Pubblicazione: (2023)
di: Martha Gabriela Ávila-Camacho
Pubblicazione: (2023)
Evaluación formativa del modelo educativo en instituciones de educación superior en México
di: Edna Luna
Pubblicazione: (2019)
di: Edna Luna
Pubblicazione: (2019)
LA RESTRUCTURACIÓN ADMINISTRATIVA EN LA REFORMA EDUCATIVA MEXICANA.
di: Ma. Esther Orta Martínez
Pubblicazione: (2015)
di: Ma. Esther Orta Martínez
Pubblicazione: (2015)
Análisis de la importancia de los criterios de evaluación y el reconocimiento académico docente universitario como indicadores de la calidad educativa en España
di: David Hortigüela Alcalá
Pubblicazione: (2017)
di: David Hortigüela Alcalá
Pubblicazione: (2017)
Medición de la calidad de la Educación Física en Chile, un desafío pendiente
di: Fernando Rodríguez - Rodríguez
Pubblicazione: (2016)
di: Fernando Rodríguez - Rodríguez
Pubblicazione: (2016)
PRESENCIA DE LA PSICOMOTRICIDAD Y PSICOMOTRICISTAS EN LA NORMATIVA EDUCATIVA CHILENA EN INFANCIA. UN ANÁLISIS DOCUMENTAL
di: Marcela Beatriz Hernández Lechuga
Pubblicazione: (2022)
di: Marcela Beatriz Hernández Lechuga
Pubblicazione: (2022)
Hacia un currículo vivo: la evaluación en educación médica
di: Zoilo Cuéllar Sáenz
Pubblicazione: (2007)
di: Zoilo Cuéllar Sáenz
Pubblicazione: (2007)
¿Quo vadis, evaluación? Reflexiones pedagógicas en torno a un tema tan manido como relevante
di: Ramón Pérez Juste
Pubblicazione: (2016)
di: Ramón Pérez Juste
Pubblicazione: (2016)
La competencia de ‘conocimiento e interacción con el mundo físico y natural’: Análisis de las pruebas de evaluación de diagnóstico de Andalucía
di: Monsalud Gallardo Gil
Pubblicazione: (2014)
di: Monsalud Gallardo Gil
Pubblicazione: (2014)
Prácticas evaluativas en tres cursos de educación física en Sudamérica
di: Matheus Lima-Frossard
Pubblicazione: (2021)
di: Matheus Lima-Frossard
Pubblicazione: (2021)
Diseño y análisis psicométrico de una prueba para evaluar talento en estudiantes de trece a dieciséis años
di: Mauricio Alexander Gómez Pedraza
Pubblicazione: (2013)
di: Mauricio Alexander Gómez Pedraza
Pubblicazione: (2013)
Asociación entre la evaluación docente y la política pública sobre el desarrollo profesional: visiones del profesorado de la educación media técnico-profesional de Valparaíso
di: Juan Carlos Bravo Lepe
Pubblicazione: (2023)
di: Juan Carlos Bravo Lepe
Pubblicazione: (2023)
EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS BÁSICAS EN TIC EN DOCENTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN MÉXICO.
di: José Ángel Vera Noriega
Pubblicazione: (2014)
di: José Ángel Vera Noriega
Pubblicazione: (2014)
Percepciones de alumnos, egresados y profesores sobre los sistemas de evaluación del aprendizaje
di: Carolina Hamodi Galán
Pubblicazione: (2015)
di: Carolina Hamodi Galán
Pubblicazione: (2015)
La lectura desde el enfoque del Ministerio de Educación y el enfoque dialógico de la pedagogía “Enlazando mundos”
di: Miguel Del Pino-Sepúlveda
Pubblicazione: (2016)
di: Miguel Del Pino-Sepúlveda
Pubblicazione: (2016)
Evaluación de la competencia digital de futuros docentes desde una perspectiva de género
di: María Rosa Fernández-Sánchez
Pubblicazione: (2022)
di: María Rosa Fernández-Sánchez
Pubblicazione: (2022)
Evaluación por competencias de las Prácticas de Optometría II en el Grado en óptica y Optometría
di: Andrés Gené-Sampedro
Pubblicazione: (2015)
di: Andrés Gené-Sampedro
Pubblicazione: (2015)
La rúbrica de evaluación de la competencia en expresión escrita. Percepción del alumnado sobre su funcionalidad
di: Rocío Ruiz-Terroba
Pubblicazione: (2017)
di: Rocío Ruiz-Terroba
Pubblicazione: (2017)
La teoría neosistémica y el desarrollo institucional
di: Elías Tapiero-Vásquez
Pubblicazione: (2008)
di: Elías Tapiero-Vásquez
Pubblicazione: (2008)
SISTEMAS EDUCATIVOS Y MIGRACIÓN. Una mirada a la educación en Estados Unidos y México
di: MARTHA JOSEFINA FRANCO GARCÍA
Pubblicazione: (2017)
di: MARTHA JOSEFINA FRANCO GARCÍA
Pubblicazione: (2017)
Documenti analoghi
-
Alcance y límites de un currículo basado en competencias
di: Manuel Ignacio González-Bernal
Pubblicazione: (2008) -
Perspectivas de los equipos de gestión en una universidad pública: fortalezas y desafíos de la innovación curricular
di: Miguel Paidicán Soto
Pubblicazione: (2025) -
EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS PROFESIONALES EN EDUCACIÓN SUPERIOR: RETOS E IMPLICACIONES
di: José Tejada Fernández
Pubblicazione: (2016) -
Un sistema de garantía de calidad de la docencia: un estudio de caso
di: Aurelio Villa Sánchez
Pubblicazione: (2014) -
Evaluación y acreditación de titulaciones universitarias en Educación desde el punto de vista del profesorado
di: Francisco Javier IBÁÑEZ-LÓPEZ
Pubblicazione: (2020)