Efecto de la retroalimentación digital en la mejora de los borradores y su incidencia en las calificaciones alcanzadas
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
2023
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876468577654013952 |
|---|---|
| author | Emmy Antonella Gonzalez Lillo |
| author_facet | Emmy Antonella Gonzalez Lillo |
| contents | Efecto de la retroalimentación digital en la mejora de los borradores y su incidencia en las calificaciones alcanzadas Emmy Antonella Gonzalez Lillo Marcela Vanessa Jarpa Azagra Educación Escritura digital retroalimentación tutorías de escritura evaluación de la escritura Informe de Resolución de Problemas La retroalimentación docente para alcanzar la inserción disciplinar y el desarrollo de habilidades de escritura en la universidad es indispensable. Este artículo presenta un estudio realizado con estudiantes universitarios del área de ciencias de una carrera de pedagogía que produjeron un Informe de Resolución de Problemas y tres docentes del área de Biología y de Lengua. La investigación es de alcance exploratorio-descriptivo y de carácter mixto, cuyo objetivo general es evaluar el efecto que tiene la retroalimentación online en la mejora de los borradores y su incidencia en las calificaciones finales obtenidas. Para ello se analizaron los comentarios escritos de los docentes y los cambios efectuados por los estudiantes en sus borradores y en los textos finales calificados sumativamente. Los resultados indican que los estudiantes siguen las indicaciones, por lo que hay una correlación positiva con las calificaciones obtenidas y que estos cambios los sitúan en diversos niveles de desempeño. 2023 artículo científico 0716-0488 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=333379712010 https://www.redalyc.org/journal/3333/333379712010/ https://www.redalyc.org/journal/3333/333379712010/html/ https://www.redalyc.org/journal/3333/333379712010/333379712010.epub https://www.redalyc.org/journal/3333/333379712010/movil 10.4151/07189729-Vol.62-Iss.2-Art.1411 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3333 Perspectiva Educacional, Formación de Profesores application/pdf Pontificia Universidad Católica de Valparaíso Perspectiva Educacional, Formación de Profesores (Chile) Num.2 Vol.62 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2023 |
| publisher | Pontificia Universidad Católica de Valparaíso |
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