Percepciones sobre retroalimentación remota para la escritura académica de estudiantes de postgrado. Un estudio de caso
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
2023
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876482270930403328 |
|---|---|
| author | Tricia Mardones Nichi |
| author_facet | Tricia Mardones Nichi |
| contents | Percepciones sobre retroalimentación remota para la escritura académica de estudiantes de postgrado. Un estudio de caso Tricia Mardones Nichi Marco Antonio Alarcón Silva Marcos Santibáñez Bravo Educación escritura Retroalimentación educación superior aprendizaje en línea enseñanza a distancia Un desafío para la enseñanza, en el contexto de confinamiento por la pandemia COVID-19, fue la retroalimentación remota para la producción escrita en posgrado. Esto significó, por una parte, no solo enfocarse en la corrección de errores y, por otra, realizar un acompañamiento continuo pese a la distancia. Por ello, se buscó comprender la percepción sobre la retroalimentación remota de prácticas de escritura que recibieron estudiantes de posgrado por parte de los docentes durante el proceso de elaboración del proyecto de investigación cualitativa. Considerando un paradigma cualitativo, se recurrió al estudio de caso. Como recolección de información, se aplicaron grupos focales a estudiantes de un programa doctoral en educación. El análisis se realizó bajo la inspiración de la teoría fundamentada. Los hallazgos señalaron la valoración positiva de la retroalimentación realizada a través de diferentes recursos virtuales y del modelamiento del proceso de escritura a partir de cápsulas en video. 2023 artículo científico 0716-0488 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=333379712012 https://www.redalyc.org/journal/3333/333379712012/ https://www.redalyc.org/journal/3333/333379712012/html/ https://www.redalyc.org/journal/3333/333379712012/333379712012.epub https://www.redalyc.org/journal/3333/333379712012/movil 10.4151/07189729-Vol.62-Iss.2-Art.1421 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3333 Perspectiva Educacional, Formación de Profesores application/pdf Pontificia Universidad Católica de Valparaíso Perspectiva Educacional, Formación de Profesores (Chile) Num.2 Vol.62 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2023 |
| publisher | Pontificia Universidad Católica de Valparaíso |
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