Implementación de dos estrategias pedagógicas basadas en la neurociencia cognitivo-social en estudiantes universitarios de primer año en carreras del área de la salud

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Verónica Lisette Pantoja Silva
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2023
Subjects:	Educación Método de enseñanza habilidad cognitiva práctica pedagógica aprendizaje secuencial investigación pedagógica
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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