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¿Por qué los directores quieren aprender? Motivaciones, expectativas y necesidades de formación continua desde la perspectiva del liderazgo escolar en Chile

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Camila Jara Ibarra
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2024
Materias:	Educación escuela Liderazgo motivación formación continua toma de decisiones
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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