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Explorando dimensiones y prácticas organizacionales de liderazgo para la inclusión: un estudio cualitativo con académicos y directores de establecimientos educativos de Chile

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Daniela Zúñiga
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2024
Sujets:	Educación administración relación docente educación inclusiva prácticas inclusivas liderazgo para la inclusión
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