“En educación todo cambia”: Cómo directoras lideran el ingreso de la educación parvularia al Sistema de Aseguramiento de la Calidad en Chile
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
2024
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
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|---|---|
| author | Isabel Zett Sabioncello |
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| contents | “En educación todo cambia”: Cómo directoras lideran el ingreso de la educación parvularia al Sistema de Aseguramiento de la Calidad en Chile Isabel Zett Sabioncello Fabián Campos Vergara Sofía Chávez Rojas María-José Opazo Pérez Educación Liderazgo gestión educacional política educacional reforma de la educación educación de la primera infancia El sistema educativo chileno ha debido enfrentar importantes desafíos derivados de la pandemia por covid-19. En el caso de la educación parvularia, a estos desafíos se añade además su ingreso al nuevo Sistema de Aseguramiento de la Calidad. A través de un enfoque cualitativo, y considerando las particularidades del liderazgo en educación parvularia, esta investigación tuvo como objetivo explorar cómo las líderes abordan los desafíos de la nueva institucionalidad en el período postpandemia. Los resultados muestran que la mayoría de las directoras tiene una visión positiva del proceso, viéndolo como una oportunidad de aprendizaje, construyendo sentido con su equipo pedagógico. Sin perjuicio de aquello, algunas directoras advierten de experiencias más bien negativas, en donde los nuevos requerimientos son trabajados de forma mecánica, sin entender el sentido que traía consigo esta reforma. Estos resultados dan cuenta de importantes desafíos que considerar para la implementación exitosa de esta nueva institucionalidad. 2024 artículo científico 0716-0488 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=333379746010 https://www.redalyc.org/journal/3333/333379746010/ https://www.redalyc.org/journal/3333/333379746010/html/ https://www.redalyc.org/journal/3333/333379746010/333379746010.epub https://www.redalyc.org/journal/3333/333379746010/movil 10.4151/07189729-Vol.63-Iss.1-Art.1517 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3333 Perspectiva Educacional, Formación de Profesores application/pdf Pontificia Universidad Católica de Valparaíso Perspectiva Educacional, Formación de Profesores (Chile) Num.1 Vol.63 |
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| publishDate | 2024 |
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