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Bloqueo según modalidad de estímulo en CEE: dificultades en la enseñanza con pictogramas

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Joaquín Menéndez
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Nacional de Córdoba 2019
Schlagworte:	Multidisciplinaria (Ciencias Naturales y Exactas) CEE Bloqueo conducta verbal aprendizaje de categorías clases de equivalencia de estímulos
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