Aller au contenu
Universidad del Mar SIBUMAR Descubridor Institucional UMAR
  • Inicio
  • Búsqueda avanzada
  • Explorar
  • Connexion
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Recherche avancée
  • Effects of Feedback Interventions on Analogous Problem Solving: How do Structural Similarities Substitute Superficial Ones?
Image de couverture de livre

Effects of Feedback Interventions on Analogous Problem Solving: How do Structural Similarities Substitute Superficial Ones?

Fuente: Redalyc
Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Marco Pulido
Format: Artículo científico
Langue:en
Publié: Universidad Nacional de Córdoba 2023
Sujets:
Multidisciplinaria (Ciencias Naturales y Exactas)
college students
experimental design
Feedback interventions
analogous problem solving
Accès en ligne:
Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
  • Citer
  • Envoyer par SMS
  • Envoyer par courriel
  • Imprimer
  • Exporter les notices
    • Exporter vers RefWorks
    • Exporter vers EndNoteWeb
    • Exporter vers EndNote
  • Ajouter aux favoris
  • Permalien
  • Exemplaires
  • Description
  • Commentaires
  • Documents similaires
  • Affichage MARC

Internet

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=333478447004
https://www.redalyc.org/journal/3334/333478447004/
https://www.redalyc.org/journal/3334/333478447004/html/
https://www.redalyc.org/journal/3334/333478447004/333478447004.epub
https://www.redalyc.org/journal/3334/333478447004/movil

Documents similaires

  • THE OPERANT CONDITIONING OF LETTER STRING PROBLEM SOLVING
    par: Marco A. Pulido
    Publié: (2010)
  • Problem Behavior Theory: An Examination of the Behavior Structure System in Latino and non-Latino College Students
    par: Byron L. Zamboanga
    Publié: (2004)
  • Analogy Construction and Success in Mathematics and Science Problem-Solving: a Study with Secondary Students
    par: Carlos B. Gómez-Ferragud
    Publié: (2013)
  • Utilización de un modelo para describir el razonamiento inductivo de los estudiantes en la resolución de problemas
    par: María C. Cañadas
    Publié: (2009)
  • Probing students’ critical thinking processes by presenting ill-defined physics problems
    par: N. Erceg
    Publié: (2013)
Universidad del Mar
Universidad del MarSistema Bibliotecario de la Universidad del MarDescubridor Institucional UMARImplementación y desarrollo: Mtro. Carlos Alonso Albores Pérez
InicioBúsqueda avanzadaExplorar
Visitas al Descubridor: 33,245© 2026 Universidad del Mar