El rol de la autorregulación como recurso operativo en la predicción del involucramiento escolar: transición preescolar-primaria

Fuente: Redalyc
Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Maite Liz-Otero
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad Nacional de Córdoba 2023
Sujets:
Accès en ligne:
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!