El enfoque ontosemiótico como un desarrollo de la teoría antropológica en didáctica de la matemática

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Bruno D´Amore
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C. 2007
Subjects:	Educación cognition epistemology theory articulation mathematics education Theoretical foundations
Online Access:	Acceder al recurso
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