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El modelo holístico para el proceso de enseñanza-aprendizaje de geometría en arquitectos de la escuela cubana

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	María Lourdes Rodríguez
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C. 2007
Materias:	Educación Modelo holístico niveles de razonamiento integración de contenidos geometría para arquitectos
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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