De la investigación en la matemática teórica a la investigación en la Matemática Educativa: un viaje personal

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1. Verfasser: Ed Dubinsky
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C. 2000
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author Ed Dubinsky
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contents De la investigación en la matemática teórica a la investigación en la Matemática Educativa: un viaje personal Ed Dubinsky Educación El objetivo principal de este ensayo es exponer por qué y cómo un matemático dedicado especialmente a las investigaciones en matemática teórica, podría cambiar su campo de estudio a las investigaciones en matemática educativa. Para entender este cambio es necesario describir: cuál era la situación antes y después del cambio, cómo llegué a la decisión del cambio, cómo hice la transformación y a dónde me condujo mi nueva vida profesional. De esta manera intento explorar mis propias experiencias con la esperanza de que a partir de la introspección de un individuo se pueda aprender algo. 2000 artículo científico 1665-2436 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=33503103 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=335 Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, RELIME application/pdf Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, RELIME (México) Num.1 Vol.3
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publisher Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C.
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Ed Dubinsky
Educación
De la investigación en la matemática teórica a la investigación en la Matemática Educativa: un viaje personal Ed Dubinsky Educación El objetivo principal de este ensayo es exponer por qué y cómo un matemático dedicado especialmente a las investigaciones en matemática teórica, podría cambiar su campo de estudio a las investigaciones en matemática educativa. Para entender este cambio es necesario describir: cuál era la situación antes y después del cambio, cómo llegué a la decisión del cambio, cómo hice la transformación y a dónde me condujo mi nueva vida profesional. De esta manera intento explorar mis propias experiencias con la esperanza de que a partir de la introspección de un individuo se pueda aprender algo. 2000 artículo científico 1665-2436 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=33503103 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=335 Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, RELIME application/pdf Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, RELIME (México) Num.1 Vol.3
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