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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C.
2000
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=33503304 |
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| _version_ | 1866814154884513792 |
|---|---|
| author | Bruno D´Amore |
| author_facet | Bruno D´Amore |
| contents | Escolarización del saber y de las relaciones: efectos sobre el aprendizaje de las matemáticas Bruno D´Amore Educación Se dan varios ejemplos que provienen de investigaciones recientes, de la transferencia fal-tante, es decir, de la incapacidad de los estudiantes para asumir sus responsabilidades respecto su propio comportamiento. Se conjetura que esto depende de varios factores vinculados con el rechazo del estudiante a la elección de su manera de aprender, dejando la responsabi-lidad de dicha elección a la institución escolar y al maestro. 2000 artículo científico 1665-2436 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=33503304 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=335 Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, RELIME application/pdf Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, RELIME (México) Num.3 Vol.3 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_33503304 |
| language | es |
| publishDate | 2000 |
| publisher | Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C. |
| spellingShingle | Escolarización del saber y de las relaciones: efectos sobre el aprendizaje de las matemáticas Bruno D´Amore Educación Escolarización del saber y de las relaciones: efectos sobre el aprendizaje de las matemáticas Bruno D´Amore Educación Se dan varios ejemplos que provienen de investigaciones recientes, de la transferencia fal-tante, es decir, de la incapacidad de los estudiantes para asumir sus responsabilidades respecto su propio comportamiento. Se conjetura que esto depende de varios factores vinculados con el rechazo del estudiante a la elección de su manera de aprender, dejando la responsabi-lidad de dicha elección a la institución escolar y al maestro. 2000 artículo científico 1665-2436 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=33503304 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=335 Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, RELIME application/pdf Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, RELIME (México) Num.3 Vol.3 |
| title | Escolarización del saber y de las relaciones: efectos sobre el aprendizaje de las matemáticas |
| topic | Educación |
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