Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C.
2000
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=33503306 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
La dimensión tecnológica en el conocimiento profesional docente: reperfilando el conocimiento didáctico del contenido de profesores universitarios
by: Fernando Agustín Flores
Published: (2021)
by: Fernando Agustín Flores
Published: (2021)
Reseña de "La construcción del conocimiento profesional docente" de L. Montero
by: Jesús Domingo Segovia
Published: (2005)
by: Jesús Domingo Segovia
Published: (2005)
Representaciones sociales frente al proyecto de carrera profesional docente en Chile: análisis estructural del discurso
by: Carmen Gloria Jarpa Arriagada
Published: (2018)
by: Carmen Gloria Jarpa Arriagada
Published: (2018)
La complejidad del conocimiento profesional docente y la formación del conocimiento práctico del profesorado
by: Juanita Rodríguez Pech
Published: (2018)
by: Juanita Rodríguez Pech
Published: (2018)
Las prácticas de enseñanza en el proceso de construcción del conocimiento profesional
by: Ma del Pilar Sepúlveda Ruiz
Published: (2005)
by: Ma del Pilar Sepúlveda Ruiz
Published: (2005)
Las habilidades informacionales en el contexto de la formación profesional
by: Gloria Rojas Díaz
Published: (2006)
by: Gloria Rojas Díaz
Published: (2006)
Aspectos contextuales en el desarrollo del conocimiento profesional del profesorado. Estudio de casos
by: Fernando Agustín Santiago Flores
Published: (2023)
by: Fernando Agustín Santiago Flores
Published: (2023)
La construcción de la identidad docente del profesor de Español como lengua extranjera: el conocimiento en el proceso de identificación docente
by: Azahara Cuesta-García
Published: (2023)
by: Azahara Cuesta-García
Published: (2023)
Formación ética del profesional y ética profesional del docente
by: Gerardo Ramos Serpa
Published: (2019)
by: Gerardo Ramos Serpa
Published: (2019)
Formación profesional y competencias docentes en el estado de Tlaxcala
by: ADRIANA CARRO OLVERA
Published: (2016)
by: ADRIANA CARRO OLVERA
Published: (2016)
Lingüística y formación profesional: el caso de la Licenciatura en Educación Indígena de la Universidad Pedagógica Nacional-Ajusco
by: Lucina García García
Published: (2013)
by: Lucina García García
Published: (2013)
El entendimiento de algunas categorías del conocimiento del cálculo y análisis: el caso del comportamiento tendencial de las funciones
by: Francisco Cordero Osorio
Published: (1998)
by: Francisco Cordero Osorio
Published: (1998)
"Algunas consideraciones para el éxito de la evaluación del desempeño profesional del docente tutor”
by: Francisco Vicente Pemberton Beltrán
Published: (2006)
by: Francisco Vicente Pemberton Beltrán
Published: (2006)
Impacto del programa PRODEP (PROMEP) en el desarrollo institucional y profesional docente de la UASLP
by: Juan Carlos Guevara-Arauza
Published: (2017)
by: Juan Carlos Guevara-Arauza
Published: (2017)
La evaluación docente bajo la óptica del desarrollo profesional: el caso chileno
by: Karin Alejandra Roa Tampe
Published: (2017)
by: Karin Alejandra Roa Tampe
Published: (2017)
Inclusión de sordos en la formación inicial de docentes de Biología. Análisis en el marco del conocimiento profesional del profesor
by: Édgar Orlay Valbuena Ussa
Published: (2010)
by: Édgar Orlay Valbuena Ussa
Published: (2010)
Teorías subjetivas de profesores universitarios sobre el rol docente
by: Gloria Gutiérrez Villa
Published: (2023)
by: Gloria Gutiérrez Villa
Published: (2023)
La autonomía profesional. Competencia clave para el docente en Educación Comercial
by: Isabel Araya Muñoz
Published: (2012)
by: Isabel Araya Muñoz
Published: (2012)
Apropiación de las TIC en comunidades vulnerables: el caso de Medellín Digital
by: Gloria María Álvarez Cadavid
Published: (2011)
by: Gloria María Álvarez Cadavid
Published: (2011)
La convivencia en el contexto de pandemia: experiencia de docentes de secundaria
by: Jennifer Gómez Gloria
Published: (2021)
by: Jennifer Gómez Gloria
Published: (2021)
Manual de herramientas b sicas para el docente : planeación, metodología y evaluación / Gloria Valdez
by: Valdez, Gloria
by: Valdez, Gloria
Elaboración de orientaciones didácticas desde la reflexión docente: el caso del enfoque funcional del álgebra escolar
by: Horacio Solar
Published: (2015)
by: Horacio Solar
Published: (2015)
Perspectiva decolonial en el trayecto profesional de una docente formadora
by: Claudia Patricia Cosentino
Published: (2025)
by: Claudia Patricia Cosentino
Published: (2025)
Diagnóstico de dificultades de la evaluación del aprendizaje en la universidad: un caso particular en Chile
by: Gloria Contreras
Published: (2010)
by: Gloria Contreras
Published: (2010)
Fortalecimiento de la identidad profesional docente en el ámbito personal del profesor
by: Andrea Aristizábal Fúquene
Published: (2019)
by: Andrea Aristizábal Fúquene
Published: (2019)
Autoestima profesional en docentes beneficiarios del Programa de Postítulo de matemáticas en el contexto de la evaluación docente
by: Christian Miranda J.
Published: (2013)
by: Christian Miranda J.
Published: (2013)
El desempeño del docente universitario en el contexto de la sociedad del conocimiento
by: Yaima Aguiar Vega
Published: (2009)
by: Yaima Aguiar Vega
Published: (2009)
Perspectivas institucionales y educación superior desdemiradas globales a espacios locales: el caso de México
by: Abril Acosta Ochoa
Published: (2016)
by: Abril Acosta Ochoa
Published: (2016)
Influencia del contexto sobre el conocimiento de la formación profesional de los estudiantes de Educación Secundaria
by: Susana Molina Martín
Published: (2008)
by: Susana Molina Martín
Published: (2008)
Experiencia innovadora de la estructuración ontológica del conocimiento con docentes y estudiantes
by: O Londoño
Published: (2017)
by: O Londoño
Published: (2017)
Las instituciones terciarias de formación docente en Argentina. Condiciones institucionales para el liderazgo pedagógico
by: Inés Aguerrondo
Published: (2011)
by: Inés Aguerrondo
Published: (2011)
Identidad profesional docente como religación entre el pensamiento complejo y el campo educativo
by:
Published: (2020)
by:
Published: (2020)
Formación en ejercicio con medios digitales, condiciones institucionales y organización del trabajo docente en el nivel secundario desde la experiencia del plan “Escuelas de Innovación”
by:
Published: (2023)
by:
Published: (2023)
Formación en ejercicio con medios digitales, condiciones institucionales y organización del trabajo docente en el nivel secundario desde la experiencia del plan “Escuelas de Innovación”
by:
Published: (2023)
by:
Published: (2023)
“Vos no… en esa posición, sí o sí, un hombre”: representaciones acerca del género e intervención docente en la formación
by: Gloria del Carmen CAMPOMAR
Published: (2020)
by: Gloria del Carmen CAMPOMAR
Published: (2020)
La afectividad en el aula preescolar: Reflexiones desde la práctica profesional docente
by: Carmen María Villalobos González
Published: (2014)
by: Carmen María Villalobos González
Published: (2014)
Competencias del profesional de la administración y finanzas para una economía basada en el conocimiento
by: Jhonny Saulo Villafuerte Holguín
Published: (2018)
by: Jhonny Saulo Villafuerte Holguín
Published: (2018)
Aportes a la conservación de la biodiversidad: el caso de las orquídeas en zonas de posconflicto
by: Gloria Marcela Flórez-Espinosa
Published: (2023)
by: Gloria Marcela Flórez-Espinosa
Published: (2023)
La producción de la (in)exclusión, currículo y cultura(s) en el aula de matemáticas
by: Gloria Garcia
Published: (2014)
by: Gloria Garcia
Published: (2014)
Experiencias docentes y su proyección en la identidad profesional: el caso de las maestras de Santa Marta y su entorno
by: María Concepción Domínguez Garrido
Published: (2017)
by: María Concepción Domínguez Garrido
Published: (2017)