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Estudio de la evolución didáctica del punto de inflexión: una aproximación socioepistemológica

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Apolo Castañeda Alonso
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C. 2002
Materias:	Educación
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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