Las interacciones entre iguales en clase de matemáticas. Consideraciones acerca del principio de complementariedad en educación matemática

Fuente: Redalyc
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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Martín M. Socas
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C. 2002
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