Inventário de Características Psicológicas Associadas ao Desempenho Académico: Validação em Alunos Universitários

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1. Verfasser: Ana Pereira Antunes
Format: Artículo científico
Sprache:pt
Veröffentlicht: Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica 2017
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author Ana Pereira Antunes
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contents Inventário de Características Psicológicas Associadas ao Desempenho Académico: Validação em Alunos Universitários Ana Pereira Antunes Maria de Fátima Morais Fernanda Martins Psicología ensino superior Rendimento escolar avaliação psicológica Este estudo teve como objetivo adaptar e validar à população portuguesa um questionário de autorrelato para estudar alunos de mérito acadêmico, desenvolvido, originalmente, por investigadores holandeses, designado na versão portuguesa por Inventário de Características Psicológicas Associadas ao Desempenho Acadêmico. Participaram 1366 alunos (771 mulheres e 597 homens) do 1º ciclo do ensino superior português de cursos pertencentes a três áreas do conhecimento: Ciências e Tecnologias, Ciências Sociais e Humanas, Artes e Humanidades. A análise fatorial exploratória apontou para uma estrutura com seis fatores relacionados com as dimensões: Cognitivo-Criativa; Motivação e Estratégias de Aprendizagem, Persistência, Interação Social, Procura de Excelência e Interesse Cultural. Os índices de fidelidade (alfa de Cronbach) para cada uma dessas dimensões revelam-se adequados. Os resultados são discutidos e são apresentadas linhas orientadoras para estudos futuros. 2017 artículo científico 1677-0471 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=335057231002 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3350 Avaliação Psicológica application/pdf Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica Avaliação Psicológica (Brasil) Num.4 Vol.16
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publishDate 2017
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Inventário de Características Psicológicas Associadas ao Desempenho Académico: Validação em Alunos Universitários Ana Pereira Antunes Maria de Fátima Morais Fernanda Martins Psicología ensino superior Rendimento escolar avaliação psicológica Este estudo teve como objetivo adaptar e validar à população portuguesa um questionário de autorrelato para estudar alunos de mérito acadêmico, desenvolvido, originalmente, por investigadores holandeses, designado na versão portuguesa por Inventário de Características Psicológicas Associadas ao Desempenho Acadêmico. Participaram 1366 alunos (771 mulheres e 597 homens) do 1º ciclo do ensino superior português de cursos pertencentes a três áreas do conhecimento: Ciências e Tecnologias, Ciências Sociais e Humanas, Artes e Humanidades. A análise fatorial exploratória apontou para uma estrutura com seis fatores relacionados com as dimensões: Cognitivo-Criativa; Motivação e Estratégias de Aprendizagem, Persistência, Interação Social, Procura de Excelência e Interesse Cultural. Os índices de fidelidade (alfa de Cronbach) para cada uma dessas dimensões revelam-se adequados. Os resultados são discutidos e são apresentadas linhas orientadoras para estudos futuros. 2017 artículo científico 1677-0471 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=335057231002 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3350 Avaliação Psicológica application/pdf Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica Avaliação Psicológica (Brasil) Num.4 Vol.16
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