Una mirada socioepistemológica al fenómeno de la reproducibilidad
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C.
2005
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
| _version_ | 1876467541336915968 |
|---|---|
| author | Javier Lezama Andalón |
| author_facet | Javier Lezama Andalón |
| contents | Una mirada socioepistemológica al fenómeno de la reproducibilidad Javier Lezama Andalón Educación reproducibilidad Socioepistemología En este escrito, se aborda el análisis de un fenómeno didáctico denominadoreproducibilidad a partir de los resultados obtenidos al repetir en diversos escenariosuna situación didáctica. Se muestran los factores a considerar para introducir unapropuesta did áctica determinada a un sistema ajeno para el que fue diseñada. El estudioseñala al profesor como un factor fundamental de la reproducibilidad. Mostramos, losprocesos de comunicación de escenarios así como la dinámica de adaptación a losmismos. Se pone especial atención a la actividad del profesor, entendiendo a ésta,como una práctica social institucionalizada, así mismo, mostramos cómo el enfoquesocioepistemológico nos permite abordar dicho fenómeno de una manera más amplia. 2005 artículo científico 1665-2436 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=33508306 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=335 Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, RELIME application/pdf Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, RELIME (México) Num.3 Vol.8 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_33508306 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2005 |
| publisher | Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C. |
| spellingShingle | Una mirada socioepistemológica al fenómeno de la reproducibilidad Javier Lezama Andalón Educación reproducibilidad Socioepistemología Una mirada socioepistemológica al fenómeno de la reproducibilidad Javier Lezama Andalón Educación reproducibilidad Socioepistemología En este escrito, se aborda el análisis de un fenómeno didáctico denominadoreproducibilidad a partir de los resultados obtenidos al repetir en diversos escenariosuna situación didáctica. Se muestran los factores a considerar para introducir unapropuesta did áctica determinada a un sistema ajeno para el que fue diseñada. El estudioseñala al profesor como un factor fundamental de la reproducibilidad. Mostramos, losprocesos de comunicación de escenarios así como la dinámica de adaptación a losmismos. Se pone especial atención a la actividad del profesor, entendiendo a ésta,como una práctica social institucionalizada, así mismo, mostramos cómo el enfoquesocioepistemológico nos permite abordar dicho fenómeno de una manera más amplia. 2005 artículo científico 1665-2436 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=33508306 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=335 Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, RELIME application/pdf Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, RELIME (México) Num.3 Vol.8 |
| title | Una mirada socioepistemológica al fenómeno de la reproducibilidad |
| topic | Educación reproducibilidad Socioepistemología |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=33508306 |