Copertina

Conclusiones y perspectivas de investigación futura

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Bruno D¿Amore
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C. 2006
Soggetti:	Educación
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

Escolarización del saber y de las relaciones: efectos sobre el aprendizaje de las matemáticas
di: Bruno D´Amore
Pubblicazione: (2000)

Sobre la preparación teórica de los maestros de matemáticas
di: Bruno D´Amore
Pubblicazione: (2000)

Propuestas metodológicas que constituyeron ilusiones en el proceso de enseñanza de la matemática
di: Bruno D’Amore
Pubblicazione: (2015)

Oscar Reutersvärd
di: Bruno D´Amore
Pubblicazione: (2005)

Matemática en algunas culturas suramericanas. Una contribución a la Etnomatemática
di: Bruno D´Amore
Pubblicazione: (2003)

Sobre algunas ‘d’ en didáctica de la matemática: designación, denotación, denominación, definición, demostración. Reflexiones matemáticas y didácticas que pueden conducir lejos
di: Bruno D’Amore
Pubblicazione: (2013)

Análisis de situaciones de aula en el contexto de la práctica de investigación: un punto de vista semiótico
di: Bruno D’Amore Mescud
Pubblicazione: (2012)

El enfoque ontosemiótico como un desarrollo de la teoría antropológica en didáctica de la matemática
di: Bruno D´Amore
Pubblicazione: (2007)

Objetos, significados, representaciones semióticas y sentido
di: Bruno D´Amore
Pubblicazione: (2006)

Similitudes y diferencias entre la educación de la mirada en geometría elemental y en arte figurativo
di: Bruno D’Amore
Pubblicazione: (2023)

Epistemologia, Didática da Matemática e Práticas de Ensino
di: Bruno D'Amore
Pubblicazione: (2007)

ANÁLISIS DE LOS ANTECEDENTES HISTÓRICO-FILOSÓFICOSDE LA “PARADOJA COGNITIVA DE DUVAL”
di: Bruno D’Amore
Pubblicazione: (2015)

Contenidos, conocimientos, competencias, capacidades, núcleos fundacionales: la complejidad de la educación y de la construcción del saber
di: Bruno D'Amore
Pubblicazione: (2005)

Conceptualización, registros de representaciones semióticas y noética: interacciones constructivistas en el aprendizaje de los conceptos matemáticos e hipótesis sobre algunos factores que inhiben la devolución
di: Bruno D’Amore
Pubblicazione: (2009)

Revistas académicas e investigación educativa en Argentina: Situación actual y perspectivas futuras
di: JORGE M. GOROSTIAGA
Pubblicazione: (2016)

La condición circular de la dimensión social del e-learning. Conclusiones
di: Jordi Planella
Pubblicazione: (2004)

Gestión de contenidos en la universidad: nuevos mercados, nuevos retos, nuevos roles. Conclusiones
di: Pablo Lara
Pubblicazione: (2005)

Conclusiones
di: Francesc Morata
Pubblicazione: (2006)

Conclusiones
di:
Pubblicazione: (2005)

Foro "la autonomía universitaria hoy: Experiencias y desafios en América Latina y el Caribe". Conclusiones
di:
Pubblicazione: (2011)

Conclusiones de la investigación sobre derechos prestacionales
di: Óscar Dueñas Ruíz
Pubblicazione: (1999)

El estudio de las expectativas en la universidad: análisis de trabajos empíricos y futuras líneas de investigación
di: María del Carmen Pichardo Martínez
Pubblicazione: (2007)

Educação física, gênero e mercado de trabalho: percepções de mulheres sobre a futura área de atuação profissional
di: Bruno Ocelli Ungheri
Pubblicazione: (2022)

Logros actuales y perspectivas futuras de algunos proyectos ambientales venezolanos
di: Ivonne Pérez
Pubblicazione: (2005)

Influencias alemanas en la educación española e iberoamericana (1809-2009). Congreso Internacional Iberoamericano. Conclusiones
di: José María Hernández Díaz
Pubblicazione: (2009)

Conclusiones procedentes de la 46a. reunión de la Conferencia Internacional de Educación (CIE) y propuestas de acción
di:
Pubblicazione: (2002)

Características ideales de la Universidad futura
di: Rubén Lau Rojo
Pubblicazione: (2009)

Curso-Seminario, por videoconferencia, con la Universidad Sueca de Gävle año académico 2000-2001 Enfoque, Temas y Conclusiones
di: José Luis Cancelo
Pubblicazione: (2001)

7. Conclusiones
di:
Pubblicazione: (2005)

Investigación e intervención en personas usuarias de lenguas de signos. Conclusiones de las Jornadas Internacionales APRELS'07
di: ESTHER PERTUSA VENTEO
Pubblicazione: (2008)

Impacto de la formación del profesorado universitario: Aspectos metodológicos y propuesta para futuras investigaciones
di: Ann Stes
Pubblicazione: (2015)

Necesidad de cierre cognitivo y aprendizaje: ausencias en la investigación y direcciones futuras
di: Maximiliano Luis Leiva
Pubblicazione: (2026)

Temas e pesquisas educacionais: múltiplas perspectivas
di: Lúcia Bruno
Pubblicazione: (2008)

La educación en medios en Francia: difícil consolidación, perspectivas futuras
di: Evelyne Bevort
Pubblicazione: (2007)

Dossiê: Homeschooling: controvérsias e perspectivas
di: Bruno Antonio Picoli
Pubblicazione: (2020)

Notas para una biografía futura de Innovación Educativa
di: Xicoténcatl Martínez Ruiz
Pubblicazione: (2016)

La mirada futura desde la retrospectiva editorial
di: Pedro Rivas
Pubblicazione: (2005)

Conclusiones del estudio exploratorio en torno a los alcances culturales derivados de la introducción de tecnologías de información en escuelas rurales.
di: Miguel Angel Arredondo Jeldes
Pubblicazione: (2005)

La vulnerabilidad del investigador narrativo. La investigación con maestras principiantes y futuras maestras de educación infantil
di: José Miguel CORREA GOROSPE
Pubblicazione: (2014)

NARRAR LAS PRÁCTICAS DEL PASADO. EL POTENCIAL NARRATIVO DE LA ESTRATIGRAFÍA ARQUEOLÓGICA COMO REPRESENTATIVA DE PRÁCTICAS SOCIALES
di: Leandro D'Amore
Pubblicazione: (2007)