Weiter zum Inhalt
VuFind
  • Login
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Erweitert
  • Zitieren
  • SMS versenden
  • Als E-Mail versenden
  • Drucken
  • Datensatz exportieren
    • Exportieren nach RefWorks
    • Exportieren nach EndNoteWeb
    • Exportieren nach EndNote
  • Zu den Favoriten
  • Persistenter Link
Buchumschlag

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: ANA TERESA DE OLIVEIRA
Format: Artículo científico
Sprache:pt
Veröffentlicht: Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C. 2011
Schlagworte:
Educación
Ensino de Álgebra
Educação matemática
Análise dos trabalhos de alunos
Formação de professores de Matemática
Conhecimento do conteúdo e conhecimento pedagógico do conteúdo
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=33520716004
https://www.redalyc.org/journal/335/33520716004/
https://www.redalyc.org/journal/335/33520716004/html/
https://www.redalyc.org/journal/335/33520716004/33520716004.epub
https://www.redalyc.org/journal/335/33520716004/movil
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
  • Exemplare
  • Beschreibung
  • Inhaltsangabe
  • Kommentare
  • Ähnliche Einträge
  • Internformat

Online

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=33520716004
https://www.redalyc.org/journal/335/33520716004/
https://www.redalyc.org/journal/335/33520716004/html/
https://www.redalyc.org/journal/335/33520716004/33520716004.epub
https://www.redalyc.org/journal/335/33520716004/movil

Ähnliche Einträge

  • REVISITANDO A BASE DE CONHECIMENTOS E O CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO (PCK) DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS
    von: Carmen Fernandez
    Veröffentlicht: (2015)
  • Profissionalismo docente e estratégias para o seu fortalecimento: entrevista com Lee Shulman
    von: Bárbara Barbosa Born
    Veröffentlicht: (2019)
  • PROCESSO REFLEXIVO E DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO NUMA INTERVENÇÃO FORMATIVA COM PROFESSORES DE QUÍMICA
    von: Vanda Luiza dos Santos Montenegro
    Veröffentlicht: (2015)
  • DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO (PCK) DE UMA LICENCIANDA EM QUÍMICA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
    von: VIVIANE ARRIGO
    Veröffentlicht: (2022)
  • Aplicação do modelo de conhecimento tecnológico, pedagógico do conteúdo (TPCK) em um programa on-line de formação continuada de professores de Ciências e Biologia
    von: Daniel Fábio Salvador
    Veröffentlicht: (2010)

Suchoptionen

  • Suchhistorie
  • Erweiterte Suche

Weitere Suchoptionen

  • Katalog durchstöbern
  • Alphabetisch durchstöbern
  • Inhalte erkunden
  • Semesterapparat
  • Neuerscheinungen

Hilfe

  • Suchtipps
  • Fachauskunft der Bibliothek
  • Häufig gestellte Fragen