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ANÁLISIS DEL FUNCIONAMIENTO DE UNA CLASE DE MATEMÁTICAS NO SIGNIFICATIVA

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	MARCEL POCHULU
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C. 2011
Sujets:	Educación Enfoque ontosemiótico Clase no significativa Resolución de ecuaciones Idoneidad didáctica nálisis didáctico
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