Cover Image

¿Qué conocimientos y concepciones movilizan futuros maestros analizando un vídeo de aula?

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Nuria Climent
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C. 2013
Subjects:	Educación Experimento de enseñanza Formación inicial del profesorado Conocimiento matemático para la enseñanza Análisis de vídeos Concepciones del profesor
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

El cambio en las concepciones de los futuros maestros sobre la metodología de enseñanza en un programa formativo
by: Soraya Hamed
Published: (2016)

Conocimiento común del contenido del estudiante para profesor sobre fracciones y decimales
by: Juan Francisco González Retana
Published: (2018)

Necesidades actuales en la formación inicial de las maestras y maestros
by: Rosario MÉRIDA SERRANO
Published: (2009)

Observando el aula de formación inicial: desarrollando conocimiento matemático para la enseñanza en dos casos de formación de profesores de educación básica
by: Rodrigo Ulloa Sánchez
Published: (2017)

Análisis de las concepciones del profesorado de secundaria sobre la enseñanza de las ciencias durante el proceso de formación inicial
by: Alfonso Pontes Pedrajas
Published: (2016)

El conocimiento matemático que despliega y desarrolla un grupo de profesores en la resolución del problema del corral
by: Jeannette Galleguillos
Published: (2022)

Conocimientos de docentes de primaria en formación respecto a perímetro y área de polígonos
by: Angelina Guadalupe González Peralta
Published: (2020)

Análisis de las decisiones del profesor de matemáticas en su gestión de aula
by: Diego Garzón Castro
Published: (2017)

Autoconfrontación a la propia actividad de enseñanza. Formación e investigación de la formación
by: Idurre Alonso Amezua
Published: (2017)

Un experimento de enseñanza en grado octavo sobre la argumentacıón en un ambıente de geometría dınámıca
by: Carmen Samper
Published: (2017)

Innovación en la formación inicial del profesorado: exploración de creencias sobre la enseñanza de las Ciencias Sociales en alumnos de Magisterio
by: Maria Feliu Torruella
Published: (2016)

Tendencias en la formación inicial del profesorado en educación especial
by: José Luis Gallego Ortega
Published: (2007)

Las creencias y las concepciones. Perspectivas complementarias
by: Fuensanta HERNÁNDEZ PINA
Published: (2011)

Co-enseñanza: concepciones y prácticas en profesores de una Facultad de Educación en Perú
by: Guadalupe Suárez-Díaz
Published: (2016)

El Máster de Formación Inicial del Profesorado de Secundaria y el conocimiento práctico profesional del futuro profesorado de Ciencias Experimentales, Matemáticas y Tecnología
by: Jenaro Guisasola
Published: (2013)

El futuro de la formación del profesorado universitario
by: Mari Paz GARCÍA SANZ
Published: (2011)

Una experiencia de formación para futuros maestros de educación primaria: implementación de una actividad de geometría y de medida
by: María Teresa Costado Dios
Published: (2023)

Las situaciones de transformación y el conocimiento de la enseñanza de los docentes de matemáticas al utilizar tecnologías de la información y la comunicación
by: José Francisco Amador-Montaño
Published: (2021)

Juegos de rol sobre el calentamiento global. Actividades de enseñanza realizadas por estudiantes de ciencias del Máster en Profesorado de Secundaria
by: Enrique España Ramos
Published: (2013)

La formulación química en la formación inicial del profesorado: concepciones y propuestas
by: Manuel Fernández-González
Published: (2013)

El desarrollo de la competencia docente “mirar profesionalmente” la enseñanza- aprendizaje de las matemáticas
by: Salvador Llinares
Published: (2013)

Matemáticas y lenguaje: concepciones de los profesores desde una perspectiva etnomatemática
by: Veronica Albanese
Published: (2016)

Expectativas ante la formación inicial entre el alumnado del Máster de Profesorado de Enseñanza Secundaria
by: Rocío Serrano Rodríguez
Published: (2015)

El concepto de cultura entre los futuros maestros: un análisis etnográfico
by: Rosario Isabel Herrada Valverde
Published: (2008)

Significaciones y preocupaciones de los docentes en torno a la formación de ingenieros en el Tecnológico Nacional de México
by: Magda Concepción Morales Barrera
Published: (2021)

La formación del profesorado y el discurso de las competencias
by: Jaume Martínez Bonafé
Published: (2004)

Enfoques de enseñanza de estudiantes en formación pedagógica. Un estudio exploratorio
by: Fuensanta Monroy
Published: (2014)

ENSEÑAR ECONOMÍA MEDIANTE ESTRATEGIAS DE INVESTIGACIÓN ESCOLAR. ESTUDIO DE CASO SOBRE LAS CONCEPCIONES Y PRÁCTICAS DEL PROFESORADO
by: GABRIEL TRAVÉ GONZÁLEZ
Published: (2008)

La ejemplificación del concepto de función: diferencias entre profesores noveles y profesores expertos
by: Carlos A. Figueiredo
Published: (2012)

Análisis de las Concepciones de los Estudiantes para Profesores sobre las Matemáticas y su Enseñanza-Aprendizaje
by: Marcos A. Zapata
Published: (2012)

El problema de la desarticulación de conocimientos en la formación inicial de profesores de química
by: Omar León Manchego
Published: (2009)

Una lección sobre el teorema de Thales, vista desde el conocimiento especializado del profesor
by: Nuria Climent
Published: (2021)

Elaboración de un instrumento para identificar prácticas pedagógicas en la enseñanza de la multiplicación
by: Ximena Oyarzo Velásquez
Published: (2023)

EPISTEMOLOGÍA DE LOS PROFESORES SOBRE EL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO ESCOLAR: UN ESTUDIO DE CASO
by: Karla Sepúlveda Obreque
Published: (2021)

Televisión y universidad: un encuentro para la reflexión y la formación de los futuros maestros
by: Juan Casanova
Published: (2005)

La formación inicial en competencias valorada por los maestros en activo
by: Rosa Martín del Pozo
Published: (2009)

Propuestas para la formación inicial del profesorado de educación secundaria en España
by: Ernesto López Gómez
Published: (2012)

Hacia la inclusión escolar: actitudes de docentes en ejercicio y en formación de educación primaria
by: Michelle Mendoza Lira
Published: (2025)

La ansiedad hacia la enseñanza de las matemáticas en maestros en formación inicial
by: Álvaro Antón-Sancho
Published: (2023)

Conocimiento del profesor de secundaria de la práctica matemática en clases de geometría
by: Diana Zakaryan
Published: (2021)