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REFLEXIONES DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS SOBRE ASPECTOS RELACIONADOS CON SU PENSAMIENTO DIDÁCTICO

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Sandra Evely Parada
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C. 2014
Schlagworte:	Educación Modelo de reflexión Actividad matemática Pensamiento didáctico Desarrollo profesional
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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