LA FORMACIÓN CONTINUA DEL PROFESORADO DE MATEMÁTICAS: UNA PRACTICA REFLEXIVA PARA UNA ENSEÑANZA CENTRADA EN EL APRENDIZ
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
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| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C.
2014
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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