Una visión latinoamericana de la etnomatemática: tensiones y desafÍos

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Pilar Peña-Rincón
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C. 2015
Materias:	Educación Epistemologías Descolonización Conocimiento matemático Prácticas indisciplinares Educación matemática equitativa
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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