La hipótesis de los cuadros de significado en la solución de problemas matemáticos

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Alejandro Andrade
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C. 2017
Schlagworte:	Educación Educación primaria Cuadros de significado Pensamiento matemático Resolución de problemas
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