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  • Formação de professores dos primeiros anos em articulação com o contexto de prática de ensino de matemática
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Formação de professores dos primeiros anos em articulação com o contexto de prática de ensino de matemática

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: João Pedro da Ponte
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C. 2017
Materias:
Educación
Tareas
Discusión colectiva
Formación de maestros
Abordaje exploratorio
Desarrollo profesional
Acceso en línea:
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https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=33551414004
https://www.redalyc.org/journal/335/33551414004/
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https://www.redalyc.org/journal/335/33551414004/33551414004.epub
https://www.redalyc.org/journal/335/33551414004/movil
http://dx.doi.org/10.12802/relime.17.2013

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