La elaboración de preguntas en la enseñanza de la comprensión de problemas matemáticos
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | Karel Pérez Ariza |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C.
2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
La comprensión en la solución de problemas matemáticos: una mirada actual
by: Karel Pérez-Ariza
Published: (2015)
by: Karel Pérez-Ariza
Published: (2015)
La formulación de preguntas para la comprensión de textos: Estudio experimental
by: Adriana Silvestri
Published: (2006)
by: Adriana Silvestri
Published: (2006)
La primacía de la comprensión en un método de resolución de problemas aplicable en la formación inicial de profesores de matemática en Angola y Cuba
by: Beatriz María San Juan-Azze
Published: (2018)
by: Beatriz María San Juan-Azze
Published: (2018)
Análisis de las actividades y preguntas propuestas en textos universitarios de Termodinámica
by: Manuel Malaver de la Fuente
Published: (2009)
by: Manuel Malaver de la Fuente
Published: (2009)
Meta comprensión en estudiantes de Ingeniería
by: Aída Sandoval
Published: (2007)
by: Aída Sandoval
Published: (2007)
LA COMPRENSIÓN NARRATIVA EN PREESCOLARES DE ZONAS PERIFÉRICAS DE NICARAGUA
by: Alex Martín Bonilla Jarquín
Published: (2020)
by: Alex Martín Bonilla Jarquín
Published: (2020)
Los museos: un instrumento para el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
by: Yosajandi Pérez Campillo
Published: (2011)
by: Yosajandi Pérez Campillo
Published: (2011)
Manual para la elaboración de tesis de posgrado / Instituto Internacional de Investigación de Tecnología Educativa
Published: (2011)
Published: (2011)
Diseño y evaluación de una estrategia didáctica para enseñar a preguntar
by: José Antonio Chamizo-Guerrero
Published: (2017)
by: José Antonio Chamizo-Guerrero
Published: (2017)
Mediación pedagógica del aprendizaje a partir de la pregunta generadora en la educación media: Aprendizaje basado en proyectos
by: Milagro Obando-Arias
Published: (2021)
by: Milagro Obando-Arias
Published: (2021)
El reto de plantear preguntas científicas investigables
by: Concepció Ferrés-Gurt
Published: (2017)
by: Concepció Ferrés-Gurt
Published: (2017)
La elaboración de pozol en los Altos de Chiapas
by: Cañas Urbina, Ana Olivia
Published: (1993)
by: Cañas Urbina, Ana Olivia
Published: (1993)
Reflexiones en una comunidad de práctica sobre la elaboración de preguntas
by: Rafael Escudero Trujillo
Published: (2014)
by: Rafael Escudero Trujillo
Published: (2014)
EL PAR ADYACENTE PREGUNTA RESPUESTA COMO RECURSO DE LA ESCUCHA DURANTE LA INTERACCIÓN EN EL AULA
by: Yaritza Cova Jaime
Published: (2014)
by: Yaritza Cova Jaime
Published: (2014)
La formación integral desde el proceso de enseñanza-aprendizaje de la solución de problemas matemáticos
by: Karel Pérez-Ariza
Published: (2016)
by: Karel Pérez-Ariza
Published: (2016)
Problema matemático, texto, solución de problemas y comprensión textual. Reflexiones
by: Karel Pérez Ariza
Published: (2017)
by: Karel Pérez Ariza
Published: (2017)
Problemática diferenciativa entre pregunta y problema de investigación
by: Arcángel Becerra N.
Published: (2005)
by: Arcángel Becerra N.
Published: (2005)
Evaluación de la comprensión a través de la formulación de preguntas por los estudiantes a partir de la lectura de un texto de física
by: Ascensión Macías
Published: (2010)
by: Ascensión Macías
Published: (2010)
Los recursos tecnológicos y la reconfiguración de la educación médica
by: Juan Manuel Muñoz Cano
Published: (2021)
by: Juan Manuel Muñoz Cano
Published: (2021)
Aproximación a los momentos metodológicos de una experiencia de investigación cualitativa. A propósito de los dilemas sobre el "comienzo", el "intermedio" y el "final" del oficio investigativo
by: Edison Francisco Viveros Chavarría
Published: (2011)
by: Edison Francisco Viveros Chavarría
Published: (2011)
Implantación de un robot para la elaboración de antineoplásicos
by: María de la Paz Pacheco Ramos
Published: (2015)
by: María de la Paz Pacheco Ramos
Published: (2015)
Aplicación del Aprendizaje Basado en Problema (ABP) de John Barell en la comprensión literal
by: Mirian Hurtado Serna
Published: (2020)
by: Mirian Hurtado Serna
Published: (2020)
La metodología Blended e-learning aplicada a la formación universitaria como respuesta a los planteamientos de reforma establecidos en la declaración de Bolonia: estudio de un caso
by: Inmaculada AZNAR DÍAZ
Published: (2005)
by: Inmaculada AZNAR DÍAZ
Published: (2005)
Cocina, despensa y comida en los conventos franciscanos de Querétaro en la época colonial / Guerrero Ferrer, Adriana
by: Guerrero Ferrer, Adriana
Published: (2007)
by: Guerrero Ferrer, Adriana
Published: (2007)
Cómo elaborar proyectos: diseño, ejecución y evaluación de proyectos sociales y educativos / Hugo Cerda Gutiérrez
by: Cerda Gutiérrez, Hugo
Published: (2001)
by: Cerda Gutiérrez, Hugo
Published: (2001)
La ciudadanía activa e intercultural en alumnado de la ESO
by: Pilar FOLGUEIRAS BERTOMEU
Published: (2008)
by: Pilar FOLGUEIRAS BERTOMEU
Published: (2008)
Identificación de elementos irrelevantes para la comprensión de ítems de una prueba de razonamiento
by: Karen Calvo Díaz
Published: (2019)
by: Karen Calvo Díaz
Published: (2019)
Una tipología de ejercicios para el tratamiento de la comprensión de problemas aritméticos verbales
by: Karel Pérez-Ariza
Published: (2020)
by: Karel Pérez-Ariza
Published: (2020)
Producción de video de divulgación científica como profundización de aula magistral en medicina
by: Luz Elena Triana
Published: (2023)
by: Luz Elena Triana
Published: (2023)
Un muerto sin tumba, un santo sin nombre: elaboración del pasado, memoria y resistencia en la ruralidad del noroeste argentino
by: Luis G. GARAY
Published: (2022)
by: Luis G. GARAY
Published: (2022)
Generación de código para la elaboración de preguntas tipo cloze en Moodle usando Wolfram Mathematica
by: Enrique Vílchez Quesada
Published: (2024)
by: Enrique Vílchez Quesada
Published: (2024)
Evaluación ambiental estratégica: un instrumento para integrar el medio ambiente en la elaboración de planes y programas / Domingo Gómez Orea, colaborador, Mauricio Gómez Villarino, Alejandro Gómez Villarino
by: Gómez Orea, Domingo
by: Gómez Orea, Domingo
Los docentes de la etapa de educación infantil ante el reto de las TIC y la creación de contenidos para el aula
by: Carmen RODRÍGUEZ JIMÉNEZ
Published: (2019)
by: Carmen RODRÍGUEZ JIMÉNEZ
Published: (2019)
La evaluación del desempeño cognitivo de los escolares primarios en la comprensión de problemas aritméticos
by: Karel Pérez Ariza
Published: (2021)
by: Karel Pérez Ariza
Published: (2021)
Efectos de la exposición diferencial a los supuestos de una teoría en la elaboración de preguntas de investigación
by: María Antonia Padilla Vargas
Published: (2010)
by: María Antonia Padilla Vargas
Published: (2010)
Habilidades metacomprensivas en estudiantes de profesorado: la formulación de preguntas
by: Elvira Arnoux
Published: (2007)
by: Elvira Arnoux
Published: (2007)
Formulación y evaluación de proyectos de acción social / Floreal Forni
by: Forni, Floreal
by: Forni, Floreal
El trabajo sobre las emociones en la formación de educadores en el nivel superior
by: Lorena Sánchez Troussel
Published: (2018)
by: Lorena Sánchez Troussel
Published: (2018)
Las preguntas analíticas en investigación cualitativa
by: Liz Hamui Sutton
Published: (2022)
by: Liz Hamui Sutton
Published: (2022)
Proyectos ganaderos: teoría y pr ctica / Rafael Trueta Santiago
by: Trueta Santiago, Rafael
by: Trueta Santiago, Rafael
Similar Items
-
La comprensión en la solución de problemas matemáticos: una mirada actual
by: Karel Pérez-Ariza
Published: (2015) -
La formulación de preguntas para la comprensión de textos: Estudio experimental
by: Adriana Silvestri
Published: (2006) -
La primacía de la comprensión en un método de resolución de problemas aplicable en la formación inicial de profesores de matemática en Angola y Cuba
by: Beatriz María San Juan-Azze
Published: (2018) -
Análisis de las actividades y preguntas propuestas en textos universitarios de Termodinámica
by: Manuel Malaver de la Fuente
Published: (2009) -
Meta comprensión en estudiantes de Ingeniería
by: Aída Sandoval
Published: (2007)