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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C.
2017
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=33552356005 https://www.redalyc.org/journal/335/33552356005/ https://www.redalyc.org/journal/335/33552356005/html/ https://www.redalyc.org/journal/335/33552356005/33552356005.epub https://www.redalyc.org/journal/335/33552356005/movil http://dx.doi.org/10.12802/relime.17.2024 |
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Table of Contents:
- La elaboración de preguntas en la enseñanza de la comprensión de problemas matemáticos Karel Pérez Ariza José Emilio Hernández Sánchez Educación Elaboración de preguntas Comprensión de problemas El artículo que se presenta tiene como objetivo ofrecer una metodología para la elaboración de preguntas que desarrollen la comprensión de problemas matemáticos en la Enseñanza Primaria. El principal aporte de la investigación a la Didáctica de la Matemática reside en la metodología que se ofrece, la cual se sustenta en la reconceptualización de los problemas matemáticos como textos y la asunción de la resolución de problemas como proceso de comprensión textual. La efectividad de la metodología fue valorada mediante su implementación en la práctica educativa de la Escuela Vocacional de Arte "Luis Casas Romero" durante el curso 2010 – 2011. 2017 artículo científico 1665-2436 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=33552356005 https://www.redalyc.org/journal/335/33552356005/ https://www.redalyc.org/journal/335/33552356005/html/ https://www.redalyc.org/journal/335/33552356005/33552356005.epub https://www.redalyc.org/journal/335/33552356005/movil http://dx.doi.org/10.12802/relime.17.2024 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=335 Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, RELIME application/pdf Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, RELIME (México) Num.2 Vol.20