Espaces de travail et résolution d'un problème de modélisation
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Jean - Claude Rauscher |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | fr |
| Veröffentlicht: |
Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C.
2014
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
La mediación docente y los espacios de trabajo matemático
von: Olimpia Figueras
Veröffentlicht: (2014)
von: Olimpia Figueras
Veröffentlicht: (2014)
PROBLEMAS DE ESTIMACIÓN DE GRANDES CANTIDADES: MODELIZACIÓN E INFLUENCIA DEL CONTEXTO
von: LLUÍS ALBARRACÍN
Veröffentlicht: (2013)
von: LLUÍS ALBARRACÍN
Veröffentlicht: (2013)
Effet de la contamination de la litière par les éléments traces métalliques sur la survie et la croissance d’Armadillidium vulgare (Crustace, isopode)
von: Khemaissia, Hajer, et al.
Veröffentlicht: (2019)
von: Khemaissia, Hajer, et al.
Veröffentlicht: (2019)
ANÁLISE DOS ATRIBUTOS DAS EXPERIÊNCIAS DE TURISMO MEMORÁVEIS (ETM) NA AIRBNB
von: Davi Alysson da Cruz Andrade
Veröffentlicht: (2023)
von: Davi Alysson da Cruz Andrade
Veröffentlicht: (2023)
Aboveground biomass in Prosopis pallida (Humb. and Bonpl. ex Willd.) H. B. K. ecosystems using Landsat 7 ETM+ images
von: EVA PADRÓN
Veröffentlicht: (2007)
von: EVA PADRÓN
Veröffentlicht: (2007)
Evaluation of deciduous broadleaf forests mountain using satellite data using neural network method near Caspian Sea in North of Iran
von: SEYED A. HASHEMI
Veröffentlicht: (2016)
von: SEYED A. HASHEMI
Veröffentlicht: (2016)
Stable isotope ratios, and trace elements from Pacific and S. Atlantic mid-latitudes across Eocene Thermal Maximum 2 and the Paleocene-Eocene Thermal Maximum
von: Harper, Dustin T, et al.
Veröffentlicht: (2019)
von: Harper, Dustin T, et al.
Veröffentlicht: (2019)
El Papel del MTSK como Modelo de Conocimiento del Profesor en las Interrelaciones entre los Espacios de Trabajo Matemático
von: Eric Flores-Medrano
Veröffentlicht: (2016)
von: Eric Flores-Medrano
Veröffentlicht: (2016)
Registros y estratos en ETM al servicio del pensamiento funcional
von: Vicente Carrión Miranda
Veröffentlicht: (2014)
von: Vicente Carrión Miranda
Veröffentlicht: (2014)
GDGT and GMGT data
von: Sluijs, Appy
Veröffentlicht: (2020)
von: Sluijs, Appy
Veröffentlicht: (2020)
Idoneidad de hábitat para Swietenia macrophylla en escenarios de cambio climático en México
von: Gregorio Ramírez-Magil
Veröffentlicht: (2020)
von: Gregorio Ramírez-Magil
Veröffentlicht: (2020)
Diferenciando grados de sofisticación epistémica durante la resolución de un problema de electrostática
von: Andrea Perea
Veröffentlicht: (2017)
von: Andrea Perea
Veröffentlicht: (2017)
Resolver problemas y tomar decisiones, esencia de práctica reflexiva en enfermería. Análisis de la literatura
von: L. Morán
Veröffentlicht: (2016)
von: L. Morán
Veröffentlicht: (2016)
Comprender antes de resolver
von: Bernardino Alfredo Almeida Carazo
Veröffentlicht: (2017)
von: Bernardino Alfredo Almeida Carazo
Veröffentlicht: (2017)
La desnaturalización de las Ciencias de la Tierra en el currículo LOMCE de Educación Primaria: un análisis curricular desde la perspectiva de la práctica científica
von: Ainara Achurra
Veröffentlicht: (2023)
von: Ainara Achurra
Veröffentlicht: (2023)
Algoritmos como herramienta en la búsqueda de nuevos datos para la resolución de problemas sobre isometrías del plano
von: Brigitte Johana Sánchez Robayo
Veröffentlicht: (2012)
von: Brigitte Johana Sánchez Robayo
Veröffentlicht: (2012)
Las analogías en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias experimentales: un estado de la cuestión
von: Natalia Buitrago Henao
Veröffentlicht: (2009)
von: Natalia Buitrago Henao
Veröffentlicht: (2009)
UM EXEMPLO DE ESCRITURA PROTRÉPTICA: O EUTIDEMO
von: Lucia Palpacelli
Veröffentlicht: (2011)
von: Lucia Palpacelli
Veröffentlicht: (2011)
Los estilos convergente y divergente para resolución de problemas. La perspectiva de los sistemas blandos en el aprendizaje por experiencias
von: Adolfo Acevedo Borrego
Veröffentlicht: (2016)
von: Adolfo Acevedo Borrego
Veröffentlicht: (2016)
Extreme Planktic Foraminiferal Dwarfism Across the ETM2 in the Tethys Realm in response to warming
von: D'Onofrio, Roberta, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: D'Onofrio, Roberta, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Resolver problemas: una estrategia para el aprendizaje de la termodinámica
von: José Joaquín García García
Veröffentlicht: (2013)
von: José Joaquín García García
Veröffentlicht: (2013)
Espaces de travail en simulation d'expérience aléatoire au lycée : une étude de cas
von: Bernard Parzysz
Veröffentlicht: (2014)
von: Bernard Parzysz
Veröffentlicht: (2014)
Retroalimentación escrita con Comentarios de Ajuste al Género (CEAG) según modo en tres áreas disciplinares universitarias
von: Mónica Tapia-Ladino
Veröffentlicht: (2023)
von: Mónica Tapia-Ladino
Veröffentlicht: (2023)
La resolución y planteamiento de problemas como estrategia metodológica en clases de matemática
von: Johan Espinoza González
Veröffentlicht: (2017)
von: Johan Espinoza González
Veröffentlicht: (2017)
Análisis de las estrategias de resolución de problemas en matemática utilizadas por estudiantes talentosos de 12 a 14 años
von: Miguel Rodríguez
Veröffentlicht: (2017)
von: Miguel Rodríguez
Veröffentlicht: (2017)
A propósito de los conocimientos que no se enseñan explícitamente, empero necesarios para tener éxito en las matemáticas escolares
von: Corine Castela
Veröffentlicht: (2005)
von: Corine Castela
Veröffentlicht: (2005)
ELABORACIÓN DE UNA ESCALA DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PARA ADULTOS (ERPA)
von: Joaquina Palomar Lever
Veröffentlicht: (2010)
von: Joaquina Palomar Lever
Veröffentlicht: (2010)
RAZONAMIENTO CONFIGURAL Y PROCEDIMIENTOS DE VERIFICACIÓN EN CONTEXTO GEOMÉTRICO
von: JUAN PRIOR MARTÍNEZ
Veröffentlicht: (2013)
von: JUAN PRIOR MARTÍNEZ
Veröffentlicht: (2013)
Efectos en estudiantes de secundaria de la utilización de símbolos que señalizan la dificultad de los problemas
von: Iñaki Mugarra Soldevila
Veröffentlicht: (2014)
von: Iñaki Mugarra Soldevila
Veröffentlicht: (2014)
Saber suficiente no es suficiente: comportamientos metacognitivos al resolver problemas de demostración con el apoyo de la geometría dinámica
von: Camilo Sua Flórez
Veröffentlicht: (2019)
von: Camilo Sua Flórez
Veröffentlicht: (2019)
Aplicación de Actividades de modelización matemática en la educación secundaria costarricense
von: Karen Porras-Lizano
Veröffentlicht: (2015)
von: Karen Porras-Lizano
Veröffentlicht: (2015)
Motivación y desarrollo del pensamiento matemático
von: Alfonso Jiménez Espinosa
Veröffentlicht: (2011)
von: Alfonso Jiménez Espinosa
Veröffentlicht: (2011)
CUMPLIMIENTO DE LA FUNCIÓN SOCIAL DE LA TIERRA EN FINCAS GANADERAS DE DOBLE PROPÓSITO DEL MUNICIPIO ROSARIO DE PERIJÁ, ESTADO ZULIA. VENEZUELA
von: Fátima Urdaneta de Galue
Veröffentlicht: (2015)
von: Fátima Urdaneta de Galue
Veröffentlicht: (2015)
El diseño curricular del curso optativo: la enseñanza de la resolución de los problemas físicos-docentes
von: Manuel Guillermo Pino Batista
Veröffentlicht: (2017)
von: Manuel Guillermo Pino Batista
Veröffentlicht: (2017)
Comprensión y resolución de problemas matemáticos desde la macroestructura del texto
von: Leidi Viviana Montero Yas
Veröffentlicht: (2020)
von: Leidi Viviana Montero Yas
Veröffentlicht: (2020)
Representaciones en Resolución de Problemas: Un estudio de caso con problemas de optimización
von: José L. Villegas
Veröffentlicht: (2009)
von: José L. Villegas
Veröffentlicht: (2009)
“La resolución de problemas planteada como un proceso de investigación hacia la enseñanza de la física”
von: Santiago Luis Navarro Altamar
Veröffentlicht: (2006)
von: Santiago Luis Navarro Altamar
Veröffentlicht: (2006)
EL ENTRENAMIENTO EN ESTRATEGIAS SOBRE LA COMPRENSIÓN LECTORA DEL ENUNCIADO DEL PROBLEMA ARITMÉTICO: UN ESTUDIO EMPÍRICO CON ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA
von: Sonia Beltrán Campos
Veröffentlicht: (2006)
von: Sonia Beltrán Campos
Veröffentlicht: (2006)
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS: ESCENARIO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO EN LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS
von: Jhon Rodolfo Zona-López
Veröffentlicht: (2017)
von: Jhon Rodolfo Zona-López
Veröffentlicht: (2017)
Reflexión sobre el significado de qué es un buen problema en la formación inicial de maestros
von: Albert Mallart Solaz
Veröffentlicht: (2016)
von: Albert Mallart Solaz
Veröffentlicht: (2016)
Ähnliche Einträge
-
La mediación docente y los espacios de trabajo matemático
von: Olimpia Figueras
Veröffentlicht: (2014) -
PROBLEMAS DE ESTIMACIÓN DE GRANDES CANTIDADES: MODELIZACIÓN E INFLUENCIA DEL CONTEXTO
von: LLUÍS ALBARRACÍN
Veröffentlicht: (2013) -
Effet de la contamination de la litière par les éléments traces métalliques sur la survie et la croissance d’Armadillidium vulgare (Crustace, isopode)
von: Khemaissia, Hajer, et al.
Veröffentlicht: (2019) -
ANÁLISE DOS ATRIBUTOS DAS EXPERIÊNCIAS DE TURISMO MEMORÁVEIS (ETM) NA AIRBNB
von: Davi Alysson da Cruz Andrade
Veröffentlicht: (2023) -
Aboveground biomass in Prosopis pallida (Humb. and Bonpl. ex Willd.) H. B. K. ecosystems using Landsat 7 ETM+ images
von: EVA PADRÓN
Veröffentlicht: (2007)