The affective domain in learning mathematics according to students' gender
Fuente:
Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | en |
| Veröffentlicht: |
Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C.
2018
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https://doi.org/10.12802/relime.18.2123