Usos de la optimización de ingenieros en formación: el rol de la ingeniería mecatrónica y de la obra de Lagrange
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C.
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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|---|---|
| author | Francisco Cordero |
| author_facet | Francisco Cordero |
| contents | Usos de la optimización de ingenieros en formación: el rol de la ingeniería mecatrónica y de la obra de Lagrange Francisco Cordero Tamara Del Valle Astrid Morales Educación Ingeniería Optimización Resignificación Situación de selección discurso Matemático Escolar La enseñanza de la optimización habitualmente se ha convertido en un proceso mecánico y desprovisto de argumentaciones: en general son ignorados sus usos en situaciones específicas de otras disciplinas, tales como la ingeniería. Con la Teoría Socioepistemológica, hacemos una investigación empírica donde se problematiza la epistemología de usos para valorar la justificación funcional que demandan otros dominios de conocimiento. Analizamos aspectos de la obra Mecánica Analítica de Lagrange y del trabajo de ingenieros mecatrónicos. Se definió a ingenieros en formación como la comunidad de estudio, y se sustenta la emergencia de una situación específica de selección así como sus usos y significados de la optimización. La metodología consistió en la técnica de análisis documental y en entrevistas semiestructuradas. Se encontró que las situaciones de selección generan significaciones y argumentaciones de optimización. 2019 artículo científico 1665-2436 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=33558681004 https://www.redalyc.org/journal/335/33558681004/ https://www.redalyc.org/journal/335/33558681004/html/ https://www.redalyc.org/journal/335/33558681004/33558681004.epub https://www.redalyc.org/journal/335/33558681004/movil https://doi.org/10.12802/relime.19.2223 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=335 Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, RELIME application/pdf Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, RELIME (México) Num.2 Vol.22 |
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| publishDate | 2019 |
| publisher | Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C. |
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