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La relación del comportamiento del profesor con el avance cognitivo de los estudiantes al introducir un software educativo en el aula

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Simón Mochón
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C. 2010
Materias:	Educación Profesor Interacción Matemáticas Conocimiento
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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