¿Cómo se aprenden los conceptos de álgebra lineal?
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Asuman Oktaç |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C.
2010
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
La enseñanza de inecuaciones desde el punto de vista de la teoría APOE
par: Karly Barbosa Alvarenga
Publié: (2003)
par: Karly Barbosa Alvarenga
Publié: (2003)
Acerca de la comprensión del concepto del supremo
par: Lidia Aurora Hernández Rebollar
Publié: (2012)
par: Lidia Aurora Hernández Rebollar
Publié: (2012)
El rol del cuerpo en la construcción del concepto Espacio Vectorial
par: Marcela Parraguez González
Publié: (2013)
par: Marcela Parraguez González
Publié: (2013)
Construcciones y mecanismos mentales para el aprendizaje del teorema matriz asociada a una transformación lineal
par: María Trigueros Gaisman
Publié: (2015)
par: María Trigueros Gaisman
Publié: (2015)
LA ENSEÑANZA DEL ÁLGEBRA CON LA UTILIZACIÓN DE UN SISTEMA INTELIGENTE
par: Yumar Martínez Rodríguez
Publié: (2017)
par: Yumar Martínez Rodríguez
Publié: (2017)
Puntos de no-derivabilidad de una función y su importancia en la comprensión del concepto de derivada1
par: Claudio Fuentealba
Publié: (2018)
par: Claudio Fuentealba
Publié: (2018)
Necesidad de conceptos básicos para investigar en Matemática Financiera
par: Luis Fernando Plaza Gálvez
Publié: (2015)
par: Luis Fernando Plaza Gálvez
Publié: (2015)
A search for a constructivist approach for understanding the uncountable set P(N)
par: Cindy Stenger
Publié: (2008)
par: Cindy Stenger
Publié: (2008)
Un enfoque cognitivo en la comprensión de la comparación entre los cardinales del conjunto de los números naturales y el conjunto de los números enteros en estudiantes de secundaria
par: Tamara Lasnibat Godoy
Publié: (2021)
par: Tamara Lasnibat Godoy
Publié: (2021)
Una descomposición genética preliminar del concepto de eigenvalor y eigenvector: el análisis de libros de texto como sustrato en la construcción de modelos cognitivos
par: Alexander Betancur Sánchez
Publié: (2021)
par: Alexander Betancur Sánchez
Publié: (2021)
Estructuras y mecanismos mentales que desde una perspectiva geométrica modelan y articulan el aprendizaje de valor y vector propio en ℝ2
par: Marcela Parraguez González
Publié: (2022)
par: Marcela Parraguez González
Publié: (2022)
Una mirada al álgebra lineal
par: VIVIAN LIBETH UZURIAGA L.
Publié: (2006)
par: VIVIAN LIBETH UZURIAGA L.
Publié: (2006)
VALIDACIÓN DE UNA DESCOMPOSICIÓN GENÉTICA DE TRANSFORMACIÓN LINEAL: UN ANÁLISIS REFINADO POR LA APLICACIÓN DEL CICLO DE INVESTIGACIÓN DE LA TEORÍA APOE
par: SOLANGE ROA-FUENTES
Publié: (2012)
par: SOLANGE ROA-FUENTES
Publié: (2012)
Procesos iterativos infinitos y objetos trascendentes: un modelo de construcción del infinito matemático desde la teoría APOE
par: Diana Paola Villabona Millán
Publié: (2016)
par: Diana Paola Villabona Millán
Publié: (2016)
Construcciones y mecanismos mentales para el aprendizaje de la función exponencial en contexto escolar
par: Víctor Córdova-Cornejo
Publié: (2024)
par: Víctor Córdova-Cornejo
Publié: (2024)
Vínculo entre la modelación y el uso de representaciones en la comprensión de los conceptos de ecuación diferencial de primer orden y de solución
par: María Trigueros
Publié: (2014)
par: María Trigueros
Publié: (2014)
Teorías implícitas acerca de la comprensión de textos: Estudio exploratorio en estudiantes universitarios de primer año
par: Margarita Makuc Sierralta
Publié: (2015)
par: Margarita Makuc Sierralta
Publié: (2015)
Construcción y uso del concepto combinación lineal de vectores
par: Marcela Parraguez González
Publié: (2014)
par: Marcela Parraguez González
Publié: (2014)
Aprendizaje de Sistemas Matemáticos de Símbolos en Álgebra Lineal y Cálculo
par: Eduardo Mario Lacués Apud
Publié: (2014)
par: Eduardo Mario Lacués Apud
Publié: (2014)
La noción de esquema en la investigación en matemática educativa a nivel superior
par: María Trigueros
Publié: (2005)
par: María Trigueros
Publié: (2005)
El papel de los conceptos geométricos como base para el aprendizaje del método simplex
par: René Simg
Publié: (2022)
par: René Simg
Publié: (2022)
Del cuidado previsible al cuidado complejo de enfermería
par: Dirce Stein Backes
Publié: (2014)
par: Dirce Stein Backes
Publié: (2014)
Neuromatemática un estudio interdisciplinario: el caso de las emociones expresadas en la construcción del paralelepípedo
par: Juan David Giraldo Rojas
Publié: (2021)
par: Juan David Giraldo Rojas
Publié: (2021)
Un estudio de clases virtual para promover la construcción del infinito actual en estudiantes de educación media y primer año de universidad desde la perspectiva de la teoría APOE
par: Tamara Lasnibat Godoy
Publié: (2022)
par: Tamara Lasnibat Godoy
Publié: (2022)
CONSTRUCIÓN DE UNA DESCOMPOSICIÓN GENÉTICA: ANÁLISIS TEÓRICO DEL CONCEPTO TRANSFORMACIÓN LINEAL
par: Solange Roa-Fuentes
Publié: (2010)
par: Solange Roa-Fuentes
Publié: (2010)
Nuevos genes descubiertos relacionados con la Enfermedad de Alzheimer
par: Gabriel Cruz Díaz
Publié: (2013)
par: Gabriel Cruz Díaz
Publié: (2013)
Metodología alternativa para el tratamiento de problemas de programación entera usando programación no lineal
par: Francisco F. Franco A.
Publié: (2007)
par: Francisco F. Franco A.
Publié: (2007)
Flexibilidad en la Resolución de Problemas de Identificación de Patrones Lineales en Estudiantes de Educación Secundaria
par: María Luz Callejo
Publié: (2014)
par: María Luz Callejo
Publié: (2014)
La descomposición genética como marco de referencia para el análisis a priori de actividades
par: Gustavo Daniel Franco Carzolio
Publié: (2021)
par: Gustavo Daniel Franco Carzolio
Publié: (2021)
Contribuyendo a la transición de la concepción dinámica a la concepción métrica del límite de una función de una variable real en estudiantes de ingeniería
par: José David Morante Rodríguez
Publié: (2022)
par: José David Morante Rodríguez
Publié: (2022)
Characterization of patients with early vs. late-onset Alzheimer's dementia
par: Nohemí Meza-Cely
Publié: (2020)
par: Nohemí Meza-Cely
Publié: (2020)
Una lectura desde la fenomenología para las reÀexiones de los estudiantes del Seminario doctoral Construcción de Teoría
par: Sara Lara
Publié: (2017)
par: Sara Lara
Publié: (2017)
Estimación de parámetros de regresión no lineal mediante colonia de abejas artificiales
par: Sergio G. de-los-Cobos-Silva
Publié: (2013)
par: Sergio G. de-los-Cobos-Silva
Publié: (2013)
Estructuras Mentales que Modelan el Aprendizaje de un Teorema del Álgebra Lineal: Un Estudio de Casos en el Contexto Universitario
par: Solange Roa-Fuentes
Publié: (2017)
par: Solange Roa-Fuentes
Publié: (2017)
Conocimiento Especializado de un Profesor de Álgebra Lineal y Espacios de Trabajo Matemático
par: Diana Vasco Mora
Publié: (2016)
par: Diana Vasco Mora
Publié: (2016)
La teoría de la mente como proceso mediador del funcionamiento social. Evaluación en el Síndrome de Turner.
par: María José Aguilar
Publié: (2016)
par: María José Aguilar
Publié: (2016)
Cognitive construction of the solution set of a system of linear inequalities in two variables
par: Munoz Orozco, Adrian, et autres
Publié: (2024)
par: Munoz Orozco, Adrian, et autres
Publié: (2024)
NEVUS epidérmico verrugoso inflamatorio lineal (NEVIL) de presentación en la edad adulta. Reporte de un caso
par: Silvia Rincón
Publié: (2014)
par: Silvia Rincón
Publié: (2014)
Reanalyzing fourth grade math student achievement in Chile: applying Hierarchical Linear Models (HLMs)
par: Janet Cádiz Henríquez
Publié: (2006)
par: Janet Cádiz Henríquez
Publié: (2006)
Modelo de programación para integrar producción, inventario y ventas en empresas industriales
par: LUZ MARÍA OSPINA GUTIÉRREZ
Publié: (2008)
par: LUZ MARÍA OSPINA GUTIÉRREZ
Publié: (2008)
Documents similaires
-
La enseñanza de inecuaciones desde el punto de vista de la teoría APOE
par: Karly Barbosa Alvarenga
Publié: (2003) -
Acerca de la comprensión del concepto del supremo
par: Lidia Aurora Hernández Rebollar
Publié: (2012) -
El rol del cuerpo en la construcción del concepto Espacio Vectorial
par: Marcela Parraguez González
Publié: (2013) -
Construcciones y mecanismos mentales para el aprendizaje del teorema matriz asociada a una transformación lineal
par: María Trigueros Gaisman
Publié: (2015) -
LA ENSEÑANZA DEL ÁLGEBRA CON LA UTILIZACIÓN DE UN SISTEMA INTELIGENTE
par: Yumar Martínez Rodríguez
Publié: (2017)