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Bibliographic Details
Main Author:	David E. Meel
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C. 2003
Subjects:	Educación Comprensión modelos teóricos
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=33560303
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