Aprendizaje matemático y estrategias de identidad. Un caso de educación de personas adultas en Brasil

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Carla Cristina Pompeu
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C. 2019
Materias:	Educación Identidad Social Aprendizaje matemático Educación de personas adultas
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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Descripción
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