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Puntos medios en triángulo: un caso de construcción de significado personal y mediación semiótica

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Patricia Perry
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C. 2019
Sujets:	Educación geometría escolar mediación semiótica Actividad de índole científica Construcción de significado personal objeto dinámico hacia objeto inmediato pretendido
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