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Analyse des interactions dans une classe où les élèves présentent des difficultés langagières : l’influence des pratiques d’une enseignante sur l’activité mathématique des élèves

Fuente: Redalyc
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Raquel Isabel Barrera-Curin
Format: Artículo científico
Sprache:fr
Veröffentlicht: Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C. 2020
Schlagworte:
Educación
Pratique enseignante
Activité mathématique
Difficultés de langage
Interactions langagières
Online-Zugang:
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